让小学音乐欣赏课趣味化

让小学音乐欣赏课趣味化小学生的音乐基础相对较差，故如何通过有效的课堂教学，提升音乐欣赏课的教学质量，是困扰广大音乐教师的一个难题。小学音乐教师作为课堂教学的组织者和引导者，要有趣味教学的创新意识，不能