第28课新中国的科技成就教案（岳麓版必修3）

第28课新中国的科技成就教案（岳麓版必修3）【从容说课】“科学技术是第一生产力”。新中国成立后尤其是改革开放后，中国人民以极大的热情迎接世界第三次新科技革命的浪潮，开始了民族振兴的伟大历程，推动了现代

第28课新中国的科技成就教案（岳麓版必修3） 【从容说课】 “科学技术是第一生产力”。新中国成立后尤其是改革开放后，中国人民以极大的热情 迎接世界第三次新科技革命的浪潮，开始了民族振兴的伟大历程，推动了现代化建设事业取 得了跨越式地发展。在科学技术领域，中国共产党结合国际国内形势，制定了一系列正确的 方针政策，加上袁隆平等一大批科学家默默探索、奉献和勇于创新的精神，科学技术领域尤 其是在高新技术领域取得了重大成就：新中国成立后，我国在原子能、火箭等领域取得重大 突破，中国在空间技术领域跻身于世界先进行列；社会主义现代化建设新时期到来后，杂交 水稻、计算机和航天等高新技术也发展迅速。科学技术的发展尤其是高新技术的发展满足了 国民经济建设和国防建设的需要，增强了我国的综合国力，维护了国家安全，巩固了我国的 大国地位，同时能为实现我国“科教兴国”和可持续发展战略服务，能使我国在国际竞争中 处于领先地位，更好地造福于世界和人类。这堂课重点学习了新中国的科学技术领域，尤其 是高新技术领域取得的成就和取得成就的原因和国际国内意义。另外，新中国的科技与文化、 教育相互影响，相互促进，共同勾勒了社会主义制度下美丽的画卷，在本课的教学中，教师 要注意引导学生注意知识的前后联系，注意科学技术与文化、教育的关系，注意科学技术与 政治、经济的关系，注意让学生阅读查找最新的国际国内科学技术成就。 【三维目标】 知识与技能： “两弹一星”与中国航天技术的巨大发展，“银河”系列计算机，“神舟”号飞船及杨 利伟，袁隆平及“杂交水稻”的研制和推广。教师通过上述知识的教学，培养学生综合分析、 归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力。 过程与方法： 1、引导学生阅读相关的媒体资料，观看相关的图片，培养学生从史料图片中获取有效 信息的方法。 2、采取“自主学习法”，让学生在探索资料的过程中达到学习的目的，同时在合作过 程中培养合作意识。 3、让学生自己综合素材，了解古今中外的科技成就，宏观上把握科技成就。 情感态度与价值观： 1、通过一系列新中国科技成就的介绍，培养学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义 情感。 2、通过对袁隆平、邓稼先、杨利伟等科学家先进事迹的介绍，让学生从中得到人生的 启迪，更正确地把握人生方向。 3、通过党和国家一系列科教政策的介绍，使学生认识到科技对政治、经济的重大影响， 并以此培养学生崇尚科学，开拓创新的意识。 【教学重点】 1、新中国成立后原子能、火箭等高新技术领域的成就。 2、袁隆平及其杂交水稻。 3、航天技术的成就，尤其是“神舟”号飞船及杨利伟。 【教学难点】 1、科学技术发展的原因，尤其是航天事业发展的原因。 2、科学技术在国民经济和社会发展中的现实意义及未来作用。 【学时安排】 1学时 【教具准备】