幼儿园大班科学《遨游太空》教案

幼儿园大班科学《遨游太空》教案 幼儿园大班科学《遨游太空》教案 　1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。 　2、创造性地想象太空中的各种物体

幼儿园大班科学《遨游太空》教案 幼儿园大班科学《遨游太空》教案 1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿 对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。 2、创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、 用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐。 3、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知， 乐于用自己的语言表达所发现的结果。 5、体验解决问题的成就感。 1、师生共同收集有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资 料。(教师将有关太空的图片贴于活动室墙上进行环境创设，并分四 个区角：建筑区，拼插区、美工区、益智区) 2、画纸、彩笔、橡皮泥、积木、各种废旧材料等。 3、课件：课件《奇妙的太空》、PPT太空图片。 一、认识太空。 1、教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐， 听说你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀 请你们到太空去做客，你们高兴吗?那我们怎么去呢?(坐飞船、航天 飞机等) 2、幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”进活动室。 3、观看介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。 “现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去看看关于太空的 介绍吧!” 二、感知太空