媒体技术在幼儿教育中的应用论文

媒体技术在幼儿教育中的应用论文 　（一）研究方式 　根据我国的现状进展定制研究的方法，一般分为混合研究和实验研究、文献研究等多种方式。其中文献研究方式较多，本文利用文献的方式进展研究，反响目前状态

媒体技术在幼儿教育中的应用论文 （一）研究方式 根据我国的现状进展定制研究的方法，一般分为混合研究和实 验研究、文献研究等多种方式。其中文献研究方式较多，本文利用 文献的方式进展研究，反响目前状态下，新媒体技术应用方面的重 点和方向，及其不同之处和价值取向的差异性。 （二）研究样本与类目 根据中国期刊数据库、硕士、博士学位等进展相关内容的提取 和研究。并对研究的样本进展检索。其中关键词是：“媒体幼 儿”、“学前”等。并针对xx年到20XX年期间的文献进展检索。 最终获得可以纳入研究工作的样本60篇.按照研究方法、主体、文 献数量进展现状梳理。探究幼儿教育问题策略与新媒体技术，幼儿 教育理论等多种方面涉及和研究。 （三）研究结果 第一，对研究文献数量进展分析。文献呈现递增状态，但是大 部分侧重于新媒体。但是对新媒体技术在幼儿教育中应用研究缺少 依据。第二，研究主题方面进展分析。大部分对新媒体技术和幼教 整合进展分析，对新媒体技术促进幼儿思维及认知能力方向上却不 多。因此，根据以上可以把研究主题进展一步进展细化。第一，针 对数字早教软件研发上，需要利用交互式媒体技术进展然间的研发 和探究。构建幼儿认知方向的了解和研究。第二，针对于幼教和新 媒体技术整合上的研究，需要对幼儿教育活动信息进展整合构建。 例如：邀请校外专家来校对交互式电子白板应用优势进展实际案例 的分析和探究说明等。第三，新媒体技术教育模式上的而研究，有 利于探究新形式下幼儿教育英语和语言教育模式等方面的研究。例