《细胞学说——现代生物学的“基石” 》示范课教学设计【必修1分子与细胞】
第一节细胞学说一一现代生物学的“基石”♦教学目标归纳分析细胞学说的建立过程。会使用显微镜观察多种多样的细胞。说出细胞既有多样性又有统-性。♦教学重难点【教学重点】分析细胞学说建立的过程。比较细胞的多样
《细胞学说——现代生物学的“基石” 》示范课教学设计【必修1分子与细胞】