感动的教育故事范文

感动的教育故事范文 感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感谢，于理解于关心；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。 我是一个容易

感动的教育故事范文 感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感谢，于理解于关心； 感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不 了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。我是一个 容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时 的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺 在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心 便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我好好地 珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。 当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈， 而它的源泉就于我的孩子们,是他们给了我无限的感动，是他们让 我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣 与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。 一年级的孩子，遇到凡事都爱唧唧喳喳吵个不停，总爱你说你的理 由，我说我的理由，自私的心理比拟严重。 语文课上，在教学要求会认的字的时候，我总爱采取小组比赛的， 看看哪个队记得快的方式来进展教学，这样，孩子们学习的热情比 拟高。今天在教学《比尾巴》时，星星队的同学们读完后，得到了 一个小笑脸，孩子们很快乐。当月亮队的学生在读的时候，在读 “松鼠”这个词语的时候顿在那里半天没有读出来。为了显得公 平，在进展奖励的时候，我争取其他学生的意见“该不该给月亮队 小笑脸？”大局部孩子的意见都是不给，只有金旭同学说可以给他 们。我问金旭原因，他站起来答复道：“老师，他们就是在“松 鼠”那里出现了停顿，其他的地方都读的很好。我认为可以原谅他 们应该给他们小笑脸。”我想，教育的时机来了。我马上问月亮队