幼儿园托班《穿项链》语言教案

教案幼儿园托班《穿项链》语言教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养托班幼儿的语言表达能力和手眼协调能力，我们设计了《穿项链》这个语言教案。1.1.2通过这个教案，让幼儿能够在穿项链的过程中，