部编版二年级上册第三课植物妈妈有办法教学设计

3.植物妈妈有办法《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获

3. 植物妈妈有办法 《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全 诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第 二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法； 第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作 人来写，读起来亲切、有趣。 教学内容： 《植物妈妈有办法》这篇课文配有三幅插图，形象地描绘出 三种植物传播种子的方式。本课以读为本，熟读成诵，读中 理解，读中感悟，通过反复诵读，感悟课文的韵律美，去体 会课文在表达上的精妙，使学生获得知识的同时，激发观察、 探索的兴趣。 教学目标： 11410 、学生会认个生字和由这些字组成的新词，会写个 生字。 2 、引导学生能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。 3 、教引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的， 培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。 教学重点： 11410 、学生会认个生字和由这些字组成的新词，会写个 2 生字。、指导学生知道三种植物传播种子的方法以及诗歌