三年级语文下册 科学的种子 3教案 北京版

教学内容 1．科学的种子 第一课时教学目标知识目标：通过自学，初步认识本课生字及新词，认读二类字。能力目标：1．通过多种形式的读，了解课文内容，激发学生对科学产生兴趣。2．能有感情地朗

教学内容 1．科学的种子第一课时 知识目标： 通过自学，初步认识本课生字及新词，认读二类字。 能力目标： 教学目标 1．通过多种形式的读，了解课文内容，激发学生对科学产生兴趣。 2．能有感情地朗读课文，练习背诵。 情感目标： 愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听。 有感情地朗读课文，感受“我”想象的美好，并且能够展开想象的 教学重点 翅膀，大胆地去奇思妙想。 教学难点 感受“我”的想象是“科学的种子”，并且种子已经萌发。 教师 查找相关资料。 课前准备 学生 查找相关资料。 预习课文。 教学过程 教学环节 具体内容 复备 激趣导入 提问：谁能举例说说什么是种子？指名说。 种下一粒种子，它就会发芽、开花、结果。俗语说， 种瓜得瓜，种豆得豆。那种下一粒科学的种子会后什 么收获呢？今天我们就来学习第一课。 板书：1.科学的种子 教学新知 一、初读课文，整体感知。 自由读课文，提示学生读准字音、读通句子，行与行、 节与节之间的停顿要适当。 1 用心爱心专心