中华优秀传统文化有效融入课堂

中华优秀传统文化有效融入课堂教育教学案例案例标题：以“黑脸包公〞为代表的京剧脸谱所属学科：语文所在组别：小学语文作者姓名：工作单位：一、教学背景在新的形势下如何更有效的推进传统文化进校园、进课堂、进教

中华优秀传统文化有效融入课堂 教育教学案例 案例标题：以“黑脸包公〞为代表的京剧脸谱所属学科：语文 所在组别：小学语文 作者姓名： 工作单位： 一、教学背景 在新的形势下如何更有效的推进传统文化进校园、进课堂、进教 材，我个人觉得应该注意在三个方面着力：第一是要用社会主义核心 价值观引领传统文化的教育。社会主义核心价值观既表达了对中国传 统文化的继承，又表达了对现代人类文明的认同，是一个兼顾古今的 科学系统。我们知道社会主义核心价值观是三个层面的倡导：一个是 国家层面，一个是社会层面，一个是个人层面。国家层面是富强、民 主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是 爱国、敬业、诚信、友善。这三个层面中，爱国、诚信、友善、和谐 等是我们中国传统文化的精髓，而自由、民主、平等、法治等恰恰又 是现代文明的标尺，因此在现代的教育教学当中如何系统性、科学性 地引入中国传统文化到课堂教学之中，便是我等教师有必要关注、有 必要学习、有必要推进的重要工作。 当前多元价值观的冲击，社会转型升级的镇痛对教育工作者产生 了不容无视的影响，古与今、中与洋之间的关系愈发复杂，甚至在新 兴科技手段的冲击下发生了洋进中退、厚今薄古的不良风气。因此，