《文明礼仪伴我成长》主题队会设计方案

《文明礼仪伴我成长》主题队会设计方案-活动背景校园文化生活,是小学生养成教育的主要环境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,为学生的终身发展有着潜在的思想导航作用。我们知道，经过六年的《小

《文明礼仪伴我成长》主题队会设计方案 一、 活动背景 校园文化生活,是小学生养成教育的主要环境,而文明程度,更是教育取得成 果的最直接的德育反映,为学生的终身发展有着潜在的思想导航作用。 我们知道，经过六年的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内 容的教育，大部分学生能规范自己的言行、有良好行为习惯，能用文明的语言表 达自己的思想，提高了在家庭、学校及社会等环境下的文明程度。但是，由于我 国公民道德建设方面仍存在一些问题。在一些儿童中存在的言语粗俗、不善合作、 不讲礼貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不强等现象也十分严重。因此，作为教 师，我要切实负起对学生进行文明教育的责任来，规范学生的言行、培养良好行 为习惯，引导学生树立正确的伦理观，培养健康的人格。 二、活动目的 1、通过主题队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，让学生 受到情趣的熏陶和思想品德的教育，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责 任感。 、 2学习《小学生日常行为规范》,培养学生讲文明懂礼貌的习惯，讲究个人 修养，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性,努力提高自己的道德修养，做一个 新世纪讲文明守公德的好孩子。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到 情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 三、活动准备 1、开队会前，学生搜集文明礼仪的故事等资料。 2．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 3、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 4、环境布置（黑板、场地等）。 四、活动过程