初中英语教育教学心得

初中英语教育教学心得初中英语教育教学心得1 随着新课改的逐渐深入，我校由点到面开始全面实施高效课堂教学模式。对我而言，高效课堂教学模式的实践只有一年的时间。刚开始，我也非常茫然，编制导学案不知

初中英语教育教学心得 初中英语教育教学心得1 随着新课改的逐渐深入，我校由点到面开始全面实施高效课堂教学模式。 对我而言，高效课堂教学模式的实践只有一年的时间。刚开始，我也非常茫 然，编制导学案不知从何下手，教材内容不知如何取舍，每上完一节课，总觉 得心里不是很踏实。但一年下来，我感触颇深。课堂是教学的主阵地，要提高 英语教学质量，必须重视课堂教学，聚焦英语课堂教学的有效性，必须实施有 效课堂教学。下面我谈谈一年来自己实施高效课堂教学的几点感受： 一：集体备课气氛浓厚，课堂教学资源共享 备好课是提高教学质量的关键同时它也是高效课堂实施中最重要的一环， 与传统教学相比不同之处亦在于此。一年来，我们备课组成员集体备课的气氛 相当浓厚，根据高效课堂实施的细则每个教学单元要编制五份导学案，包括词 汇，阅读，语言点，语言运用和语法及复习导学案，有时还编制单元训练案。 全组成员每人主备一份导学案，主备人还要编制课件及教学设计，然后集体讨 论，经学校两级审核，最后确定正式稿再印发给学生。我们课改班上课用的是 同一份导学案，同一个课件，实现了资源共享，但是各位老师在自己的课堂上 会将共享的资源适当调整，以达到自己课堂上最佳的教学效果。现在翻阅一学 年来的导学案和课件，我感觉编制越来越规范，重，难点的把握越来越准确， 课件编制越来越精美。我坚信：在备课上多花一份精力，在教学上就有多一份 的效果。 二：鼓励学生自主学习，提倡合作学习 自主学习是相对于被动学习而言的，高效课堂的一个关键环节就是学生自 主学习，完成相应的导学案。自主学习是一种积极，主动的学习，它能激发学 生的学习兴趣。学生不仅能在学习内容上独立思考，而且能丰富学生自身的学 习经验，能使学生获得积极的，深层次的情感体验，变要我学为我要学，给学 生提供足够的自主活动空间。同时，小组合作学习能将个人的竞争转化为小组 之间的竞争，这样有利于培养学生的合作精神和竞争意识，有利于因材施教， 从而真正实现每个学生都能得到发展的目标。合作学习是相对于个体学习而言 的，实施小组活动就成为一种有效的互动策略。我所带的班被分为10个学习小