寻找秋天教案教学设计

寻找秋天 教案教学设计 课型古诗预案设计者：林莉课题古诗二首（一）《夜宿山寺》 教学目标：1、读准本课的前５个生字的字音,了解字义。借助拼音认读（摘、星、辰）3个字。2、在理解诗句意思的