美术鉴赏教学人文性实践教学策略

美术鉴赏教学人文性实践教学策略【摘要】教育是一种高尚神圣的事业，它所要表现的不仅仅是教与学，更重 要的是教学过程中的人文关怀。而综观我国目前的教育状况，侧重表现出的是单 纯的“教”，缺少真正的“学”与