幼儿园大班科学《好玩的九宫格》教案反思

幼儿园大班科学《好玩的九宫格》教案反思 设计意图  在我看来，孩子们学习数学，就是在玩嬉戏体验、感知、观看、操作中“打怪升级”解决问题，从而建立自己的数学思维体系。近日来，音乐嬉