小学语文情境化识字教学现况

小学语文情境化识字教学现况　　摘要：在新课程改革深度推动的当下，在小学语文教学中教师尽可能采纳情境化教学来提高语文教学效率，在教学过程中适当采纳一些情境化方式，能够起到激发学生学习兴趣，提高学生专注力