数学教师继续教育研修计划范文

小学数学教师研修计划如何做一名让学生最喜欢的老师教师是学生的梏模，学习的榜样，教师要以身立教，为人帅表，用心灵塑造心灵，以人格塑造人格。在教学实践中，教师要获得真正可靠的影响力，就要用自己的自身的能力

小学数学教师研修计划如何做一名让学生最喜欢的老师教师是学生的梏模，学习的榜样，教师要以身立教，为 人帅表，用心灵塑造心灵，以人格塑造人格。 在教学实践中，教师要获得真正可靠的影响力，就要用自己的自身的能力去赢得学生发自内心的尊敬和爱戴， 让学生真真正正地喜欢你。一、教师要热爱学生。 热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡爱满天下，”鲁迅强调教育植根于爱”，别林斯基则认为爱是教 育的工具，也是鉴别教育的尺度。”、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾 注爱心。 教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业 道德的根本。 因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。如对待 差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。 我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。我们班有位学 生，因家庭因素，父母关系不和，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。 我就经常找他谈心，并特别注意发掘他的闪光点，希望给他带去温暖。果然，他在各方面都有所转变。 但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应体现在严”和慈”上。常言道：名帅出高徒”，乂 说严是爱，宽是害”。 对学生不严格要求，严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然，严要得法，严要有 度。 严要在爱的基础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是小太阳”、小皇帝”，从小就 养成了事实占先的坏习惯。 另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬， 增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而得到了进步。所以说，爱学生首先就要了解他们。 了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好老师而言，只有了解每个学生 的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。 教育是人学，是对灵魂的引导和塑造。其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。 他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落、歧视某 些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。 再者，爱学生还要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创 造欲。二、教师要有自身的魅力。 （一）用教师的人格魅力去影响学生。教师的人格魅力首先体现在对人的真诚和善良上，以及办事的诚实和守 信。 教师要言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响，在教育中，教师要用自己的行动 去感染学生，要用自己的语言去打动学生，把自己对人对事的真实感情流露出来，从而使师生之间产生心灵的 共鸣，学生会感到教师就是他的榜样，教师的人格魅力将影响学生的一生。（二）用教师的语言魅力去启迪学 生。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的， 教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。 多一些鼓励，让学生更加自信。教师的语言还要带一点幽默，让学生乐于接受。 学生的天性是活泼好动、缺乏自控能力的，免不了总有一些坏习惯改不了。作为老师面对这样的学生要严格要