秋季学校教研工作计划

秋季学校教研工作方案 　以新课程为导向，以促进每个学生的开展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，

秋季学校教研工作方案 以新课程为导向，以促进每个学生的开展为宗旨，以课程实施 过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以教师为研究的主体， 紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教 研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提高学校教育教 学水平。 1、教师培训目标：鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识 底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业构造中，并外显于课堂教学 过程之中。 2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程方案，确 保教学工作的每个环节标准化。 3、教研科研目标：积极开展校本教研活动，根据本校实际，加 强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按方案实施。通过开展 校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教 育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教 师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能 力，促进教师向专业化方向开展。 （一）教师业务学习。 组织、引领全体老师加强教育教学理论和课改新理念的学习， 在学习中思考，在思考中实践，在实践中升华，不断更新老师的教 育观念，不断改进教师的教学行为，提高新课程实施能力。 本期的学习内容会加强根本教育理论和课改理念的综合性学习 应用，加强课改信息的学习研究，把握正确导向；聚集学校课程改 革实验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集思广益，以排除前进中 的困惑和困难。