幼儿园中班数学教案图形找家二次分类

幼儿园中班数学教学设计图形找家二次分类一、目标：1、学会依据形状，颜色，大小进行分类。2、表记学习依据纵向与斜面标志给物体定位，培育幼儿着手操作能力。二、准备：ppt课件，幼儿操作卡中人手一份。三、过

幼儿园中班数学教学设计图形找家二次分类 一、目标： 1 、学会依据形状，颜色，大小进行分类。 2 、表记学习依据纵向与斜面标志给物体定位，培育幼儿着 手操作能力。 二、准备： ppt 课件，幼儿操作卡中人手一份。 三、过程： 1 、送图形宝宝回家，认识图形的基本特点。 ● 1 ）师：今日我们教室里来了从那时起很多图形宝宝，看 看有哪些贴图宝宝呢？它有哪些特点（颜色、形状、大小），而后务 必你依据它的特点，轻轻地走到进口处椅子旁把它送回家好吗？ ● 2 ）请个别幼儿谈谈他拿到的是什么图形，谈谈特点，送 回了哪个家里。 2 、出示图一，让幼儿察看，示范解说双形双维摆列的规章， 教师解说按形状、颜色分。 ● 1 ）师：老师这来了几个图形宝宝，它们是谁呀，（出该一 一出示图形讲出图形的特点）它们表示我它们呀找不到自己的家了，怎 2 么办？（帮它们找家）（）出示图形屋，这个图形屋就是图形宝宝的 家，我们来试一试上边有上边呀？（颜色标志、形状标志）这说明我们 要依据它的颜色来和形状标志标志帮图形妈咪们找到它们的家。 ● 3 ）我们先来看看横排，我们也叫它行，第一个前面的颜色 标志是粉红色，那它整行都是红色图形的家，那第二个是什么颜色标 4 记？（蓝色）又是谁的家呢？（蓝色图形的家）（）横排看好了，现