小学课堂美术教学中情境教学法的运用

小学课堂美术教学中情境教学法的运用“情境”根据教育目标优化的环境，这种充满美感和智慧的环境氛围，与儿童的情感、心理会产生共鸣，并促使儿童在现实与活动的交互作用的统一和谐中获得全面发展。因为这种人为优化