店塔第一小学集体备课(富饶的西沙群岛)教案打印

店塔第一小学集体备课教学设计教学内容22.富饶的西沙群岛年 级三年级课时1课时主备教师张建平执教者时间教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。3

店塔第一小学集体备课教学设计 教学 年级 课时 22.富饶的西沙群岛 三年级 1课时 内容 主备 执教者 时间 张建平 教师 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 教 2、读懂课文内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 学 目 3、品读重点词句，训练和积累语言，学习作者的写作方法。 标 4、激发学生喜爱大自然，热爱祖国美好河山的情感。 1、重点：有感情地朗读课文，体会西沙群岛的富饶、美丽。 重点 2、难点：懂得作者是如何围绕重点句把文章写具体的，学习作者的写作方 难点 法。 资源 利用 及教 多媒体课件 具准 备 集体研备教学流程设计 二次备课 一、导课环节 1、师生互动谈旅游。 2、 教师板书“西沙群岛”四字，引导学生初步了解西沙群 岛。（地理方位） 课件出示中国地图，教师进一步明确西沙群岛的地理位 3、 置和特点。 组团旅游，开启西沙群岛之行。（课件出示课题） 4、 教 二、学习目标（课件出示学习目标，指名学生读） 学 1、我能有感情地朗读课文。 流 2、我能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛。 程 3、我能学习作者的写作方法。 设 三、一学（欣赏海面景色） 计 1、多媒体播放大海的声音，学生闭目倾听，教师随机采访。 （听到了什么？） 2、多媒体展示大海图片，学生畅谈初步印象和感受。 3、多媒体播放描写海面景色的视频，请学生静静欣赏。 4、指名学生有感情地朗读课文第2自然段。 5、自学指导一：如果让你把描写海水这段话缩成一个词， 你选哪个词？像这样表示颜色多的词你还知道哪些？（学生完 成学习单第一题，积累词语。）