2022一年级语文下册第5单元识字5动物儿歌识字教案新人教版

5 动物儿歌( 识字)借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等 12 个生字；会写“间、迷”等 7个字。正确、流利、有节奏地朗读儿歌。通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。产生观察小动物

动 物 儿 歌 ( 识 字 ) 5 教学目标 1. 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生 个字。 字；会写“间、迷”等7 2. 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 3. 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。 4. 产生观察小动物，了解小动物的兴趣。 教学重点 学习生字，朗读课文，感知课文大意。 教学难点 产生观察小动物，了解小动物的兴 教学课时 趣。课时 2 第一课时 课时目标 1 . 7 12 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等 个生字；会写“间、迷”等个字。 （重点） 2 . 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 （重点） 教学过程 一 导入新课 1. 师生交流：学生说说自己在大自然中都见到过哪些小动物，对这些小动物有哪些了解。 教师根据学生的交流适时出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓等小动物的图片。 2. 教师口述：看来同学们对大自然中的动物了解的可真不少，今天，就有六种可爱的小动 物来到了我们的课堂上，让我们从一首特别有趣的儿歌里来认识它们吧！ 3. 教师板书课题，指名学生朗读课题。 二 初读儿歌 1. 教师口述：今天来到我们课堂上的六种小动物究竟是谁呢？请同学们自己读一读儿歌， 在儿歌中找到它们吧！ 1