幼小衔接教学总结

幼小衔接教学总结 幼小衔接教学总结1　幼小衔接是幼儿园与小学教育顺利过渡的一个教育过程，也是幼儿成长过程中的一个重要转折点。为了科学引导幼儿渡过幼小衔接阶段，帮助大班幼儿更全面、直观地认识小学，为小

幼小衔接教学总结 幼小衔接教学总结1 幼小衔接是幼儿园与小学教育顺利过渡的一个教育过程，也是幼儿 成长过程中的一个重要转折点。为了科学引导幼儿渡过幼小衔接阶段， 帮助大班幼儿更全面、直观地认识小学，为小学的学习和生活打下良好 的基础。本学期，我园利用一日生活以及主题教育活动，拓展幼儿对小 学的经验，促进幼儿身心健康发展，现将本学期工作总结如下： 一、提高思想认识，科学开展工作 为了提高幼小衔接工作的重要性，强化教师的思想意识，科学开展 幼小衔接工作，我园定期组织教师观看幼小衔接讲座，发放幼小衔接方 面的学习资料，让教师了解大班幼儿的身心发展规律，科学、系统地开 展幼小衔接活动，循序渐进地提高幼儿的身体和心理适应能力。与此同 时，我园加强与小学的联系，带领幼儿参观小学的建筑、参与小学的课 堂，共同举行升国旗活动，激发幼儿对小学的向往之情，建立双向衔接 通道。 二、养成良好常规，培养规则意识 学前教育和小学教育在学习与生活制度等方面存在差异，前者主要 表现为游戏化和能力发展，后者则是以课业和静态知识学习为主的教育 形式，为了让幼儿适应这样的转变，我建立了幼儿签到制度，每个幼儿 在入园后在签到墙进行拍照留念，养成幼儿按时到园、不迟到的良好习