项脊轩志情境体验任务驱动教学设计

课程整合案例课题《项脊轩志》教学设计与反思作者孙青教材分析《项脊轩志》是抒情言志类文言文，意在使学生通过阅读和鉴赏课文，体会文中蕴含的中华民族精神，为形成一定的民族文化底蕴奠定基础；增强文言文语感，积