【全国重点校】山西省祁县中学2018-2019学年高二上学期期末模拟考试历史试题 Word版含解析

www.ks5u.com祁县中学2019年高二年级模拟试题历史试题命题人：第Ⅰ卷（选择题）本卷包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确的选项符合题意。1.《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下

祁县中学2019年高二年级模拟试题 历史试题 命题人： 第Ⅰ卷（选择题） 本卷包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确的选项符合题意。 1.《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能 用的繁缨。孔子对此评论说：“惜也，不如多与之邑。唯器与名，不可以假人，君之所司也。” 这主要表明了 A. 卫国的专制君权面临冲击 B. 礼乐制度已趋于崩溃 C. 诸侯可在本国再行分封 D. 孔子的正名主张得以实施 【答案】B 【解析】 【详解】从材料“卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能 用的繁缨”中分析出，春秋战国时期礼乐制度已经逐渐瓦解，故B项正确；春秋战时期的诸 侯国并未形成君主专制，故A项错误；分封制下，诸侯可在本国内分封卿大夫，但不符合“拒 绝国君分封城邑”，故C项排除；材料“唯器与名，不可以假人，君之所司也。”表明孔子看 重“器与名”，但材料中没有体现出正名的主张得以实施，故D项排除。 【点睛】“卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能用的繁 缨”是解题的关键。 2.春秋战国时期，有思想家认为天地固然是化育万物之本，但如果万物不经君主圣人整治梳 理，只能以散漫的形式存在，只有经过君主圣人之功，万物，特别是人类，才能各得其所， 井然有序。由此可见，这一认识 A. 为专制制度提供了有力支持 B. 表明儒家思想得到普遍认同