分布式领导理论介绍及对中国中小学管理的启示-中小学德育课堂第一期

分布式领导理论介绍及对中国中小学管理的启示|中小学德育课堂第一期 　[摘要]　分布式领导是现在在西方盛行一时的教育领导理论，受到英、美、加拿大等西方国家教育学者、教授及政府教育官员、校长、老师的

分布式领导理论介绍及对中国中小学管理的启示|中 小学德育课堂第一期 [摘要]分布式领导是现在在西方盛行一时的教育领导理论， 受到英、美、加拿大等西方国家教育学者、教授及政府教育官员、校 长、老师的广泛认可。本文将介绍美国、加拿大、英国等国教育领导 学教授对分布式领导理论的主要叙述及研究结果，并结合实际分析分 布式领导理论对中国中小学管理的主动影响。 [关键词] 美国；英国；加拿大；分布式领导理论；中小学管理；启示 西方教育学者一直很重视学校领导力的研究，相关的理论研究很 丰富，如变革领导力、教学领导力的研究影响很之大。近十年来，强 调“合作领导”、“共同领导”、“领导实践”的分布式领导逐步成 为西方教育领导力、学校领导力理论研究中一颗璀璨的明星。不论是 教育领导学教授及学者，还是各级教育行政官员、学校领导和老师， 对于分布式领导研究全部很认可。美国、加拿大等国的部分政府和非 政府机构还设置了专门基金支持部分著名教育领导学教授对分布式 领导理论及其在中小学的实践和影响进行研究。尤其是最近几年，分