寒风吹彻导学案用

《寒风吹彻》导学案一、学习目标：1、品味作者的质朴而隽永的语言；2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果3、体会作者对生命的严峻思考和深刻的认识体验。二、作者简介：刘亮程，出生在古尔班通古

《寒风吹彻》导学案 一、学习目标： 1、 品味作者的质朴而隽永的语言； 2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果 3、 体会作者对生命的严峻思考和深刻的认识体验。 二、作者简介 ： 刘亮程，出生在古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里，在那里度过童年 和少年时期。长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点 文字。大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里，房子被风吹 旧，太阳将人和牲畜晒老，所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙 中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集《一个人的村庄》。该书在99年 引起巨大反响，被誉20世纪最后的文学景观。 知识链接 三、 时空交错法，就是以时间的先后推移为经、空间的方位变换为纬、时空交错、 经纬交织的方法进行谋篇布局的一种写作方法。这种方法，既可以把同一时间、 不同地点发生的事情从“纵”的方面串连在一起，又可以从“横”的方面向外扩 延。既保持时间的连续性，又注意空间的并列性。 时空交错法的特点是，灵活、新颖、有利于头绪清楚地叙述复杂事件和场景。 它适用于游记、参观记和一些人物、事件、情节等较为复杂的文章。 如中国青年报记者的《为了六十一个阶级弟兄》(高级中学课本《语文》第一 册，人民教育出版社1990年版)，主要以时间为顺序，而在同一时间发生的事， 则又以空间转换为顺序，把六十一位阶级弟兄发生食物中毒，生命危在旦夕，为 了寻找特效药，不同职业、不同人物所作的各种努力交织在一起，勾画出一幅“一 方有难，八方支援”的感人画面，体现了社会主义制度的优越性。 运用时空交错法组织、安排文章的内容，给人以鲜明的时空感：既获得清晰的时 间概念，又留下具体的空间印象。 四、学习过程 （一）前置性学习 1、给加点字注音 蜷缩（ ）气氛（ ）凛冽（ ）脊背（ ） 梭梭（ ）凉飕飕（ ）喧喧（ ）倾听（ ） 悄无声息（ ）窟窿（ ）露天（ ）码放（ ） 2、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ） A．蜷缩（quǎn） 暄暄（xuān） 作践（zuō） 一模一样（ mó ） B．掎角（jī） 悄然（qiǎo） 吆喝（yāo） 顺蔓摸瓜（màn） C．抵挡（dǐ） 撩起（liáo） 折耗（shé） 铩羽而归（shā） D．冻僵（jiāng） 横祸（hèng） 拘泥（nì） 力能扛鼎（gāng） 3、下列各项中的词语，没有错别字的一项是 （） A．鬼辩 枯稿 藏之名山 新浴者必振衣 B．丰腴 休憩 针鼓馔玉 一年之 季在于春 C．磊落 青睐 萍水相逢 恭敬不如从命 D．安谧 喧泄 苍海桑田 毕其 功于一役