小学低年级语文阅读能力评价

小学低年级语文阅读能力评价 新课标提倡评价要以学生为本，注重评价过程的形成性和方式的多样化，突出了评价的多种功能和评价的综合性、有效性。语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更