人教小学美术五年级上册15课神奇的装饰柱教案

精品根底教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！《惊异的装饰柱》教学设计【课 题】《惊异的装饰柱》【课 时】1 课时【学习领域】造型·表现教学内 《惊异的装饰柱》属于造型·表现学习领域的课程。装饰o

XX 学校--认真用情 效劳教育！ 精品根底教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！ 《 惊 异 的 装 饰 柱 》 教 学 设 计 】 题 《 惊 异 的 装 饰 柱 》 【课 【课时】 1 课时 【 学 习 领 域 】 造 型 · 表 现 教 学 内 》·。 《惊异的装饰柱属于造型表现学习领域的课程装饰 o 柱由于其古朴惊异、风格独特的造型和特别的历史、精神 概 述 内涵而备受人们关注和宠爱，本课教材中的印第安人装饰 柱、埃及装饰柱，以及我们中国人家喻户晓的华表等，表 现了一种独具特色的美。引领学生走进装饰柱，了解装饰 柱的特点、纹饰寓意，感受和表达装饰柱古朴惊异的艺术 魅力及其所传递的历史和精神信息。 教 学 ： 学 问 与 技 能 目 标 ■ 使 学 生 初 步 了 解 不 同 民 族 不 同 风 内教 学 o ， 格装饰柱的艺术特点和精神内涵感受其独特的艺术 分目 魅力。 过 程 与 方 法 目 标 ： ■ 通 过 收 集 资 料 、 观 看 争 论 、 实 践 析标 分 析 操作等学习过程，使学生了解装饰柱的造型、颜色特 点，并尝试用绘画、纸工、泥塑等方法制作装饰柱作 品。 教 重点 学 ： 引导学生大胆借助美术语言及收集的材料运用 重 各种方法表现人物脸部形象。 难点 难 ： 引导学生大胆借助美术语言及收集的材料运用 点 各种方法表现人物脸部形象。 课 时 [ 课 时 安 排 ] 一 课 时 ( 4 0 分 钟 ) 。 安 排 认真用情 效劳教育 2