小班科学桌上桌下教案

小班科学桌上桌下教案 1.小班科学桌上桌下教案设计意图：小班幼儿对方位词的概念含糊不清，对物体空间边线的指证总是用这里、那里或者在上面、在下面这些词去抒发.《指南》中表示小班幼儿能够认知物体基本的空间