状态补语习得研究

2013年春季学期二语习得课程论文（2012级）韩国留学生“状态补语”使用情况调查研究（东北师范大学，留学生教育学院，吉林，长春，130024）一、问题的提出状态补语是用来说明已经发生或正在发生的动作