《十送红军》教案

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《十送红军》 教学目标： 1、知识与技能： 了解这首江西民歌的音乐特点，语言特点,能用深情怀念的情绪演唱歌曲。 2、过程与方法： 通过听辨、对比、分析等形式，使学生感受歌曲各段落的不同旋律及不同的音乐表现，进而 达到理解歌曲，有感情的演唱歌曲。 3、情感态度价值观： 通过歌曲的学习，使学生受到革命传统教育，了解江西的红色历史，感受战争年代老百姓和 红军的鱼水之情，教育学生发扬革命传统，发扬红军长征精神：艰苦朴素、不怕困难、坚韧 顽强。 教学重点： 用深情怀念的情绪，准确的演唱歌曲1、3、6段旋律。 教学难点： 认识区别本首歌的三种不同旋律。 教学过程： 一、创设情境，走进江西 1、组织教学，师生问好！ 2、歌曲《江西是个好地方》，以音乐的形式走进江西，感受江西的人文美景，了解江西的 红色历史（多媒体创设意境，更形象直观的了解江西）。 3、请学生介绍江西的红色历史。 4、教师导入课题：学习红色经典《十送红军》 师：江西是个好地方，山清水秀好风光。在这片神奇的红土地上，孕育了中国革命的摇篮－ 井冈山，共和国的摇篮－瑞金，军旗升起的地方－南昌，中国工人运动的策源地－安源等等， 也孕育了丰富多彩的民歌，这些伟大的红色历史是形成和产生江西民歌和江西革命民歌的源 泉，今天我们一起来学习一首来自红土地的红色经典：《十送红军》，通过歌曲让我们一起 来感受发生在江西这片红土地上的故事，感受红土地的红色经典。 二、学唱江西民歌，感受红色经典 （一）初听：(欣赏歌曲初步感知体会情绪，完整欣赏歌曲一遍）。