五年级可能性说课稿

《五年级可能性说课稿》张双 一、教学内容的地位作用和意义　　是在学生进行过简单的统计图和已经初步认识某些事件发生的不确定性的基础上安排的。培养初步的随机的观念和概率的思想，为第二学段“研究概率”