【教育资料】小学五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十一

【教育资料】小学五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十一第一课时一、激趣导入，揭示课题1.说出糟糕的反义词和极的近义词。2．导言：今天，我们要共同学习的这篇文章，题目就叫《精彩极了和糟糕透