教育实习总结[实习报告]

教育实习总结[实习报告] 教育实习总结 　　文学院 00—2 何文刚 100100059 　　　　　　　　我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查

教育实习总结[实习报告] 教育实习总结 文学院00—2何文刚100100059 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三 部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五 节。 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教育报告；完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得 我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内 涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就 遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众 的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最 深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我 看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一 个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯 兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴 趣呢？ 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。 起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾 首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚 然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师 与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作