多因素博弈视角下的校企合作

多因素博弈视角下的“校企合作，工学结合”思想与实践分析李伟、何成蓉(成都职业技术学院 四川成都 610041)摘 要：“校企合作，工学结合”职业教育模式的开展受到经济、__、企业、教育体制机制、