有关西湖的绿阅读答案

有关西湖的绿阅读答案 　在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径。以下是的有关西湖的绿阅读答案，欢迎阅读参考。 　西湖胜景很多，各处有不同的好

有关西湖的绿阅读答案 在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也 无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径。以下是的有关西湖的绿 阅读答案，欢迎阅读参考。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不 同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去 说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层 银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离 得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地 下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样 可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如 耕牛，如牧人，如树木，如云霞;有的整片看来，布局宛然，如同一幅 青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们 印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的 绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机 跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那 样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶， 则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来 的茁壮的'生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简 直好象满池荷叶都要裙袂飞扬、翩然起舞了。 节选自第五册《西湖的绿》 1.文中划线的词语绿茸茸与绿荫荫能否调换?为什么?(3分) 2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?试分析其表达作用。(3