五年级科学上期教案(胡涛)

教案五年级科学上期教案(胡涛)一、引言1.1设计思路1.1.1针对五年级学生的认知特点，结合科学课程标准，设计富有启发性和实践性的教学活动。1.1.2以学生为主体，教师为主导，引导学生主动探究，培养