顺学而导打造自主课堂

顺学而导打造自主课堂《数学课程标准（2022）版》在“课程理念”中提出：有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。学生的学习应是一个主动的过程，认真听