初中美育教育探索论文

初中美育教育探索论文　虽然人们常说：“爱美是人的天性”或是“爱美之心，人皆有之”，但事实证明，有“爱美”之心，并不等于就有了美学修养，更不意味着真正了解美。作为班主任对学生进行美育教育是责无旁贷的。

初中美育教育探索论文 虽然人们常说：“爱美是人的天性”或是“爱美之心， 人皆有之”，但事实证明，有“爱美”之心，并不等于就有 了美学修养，更不意味着真正了解美。作为班主任对学生进 行美育教育是责无旁贷的。可是，做起来却很不容易。 一、初中生“美育”中出现的主要问题 1.家庭教育对“美育”的认识不够。家庭美育是美育的 基础，家庭美育实施是一个逐步熏陶、潜移默化的过程，这 个过程将贯穿人的一生。偏偏“美育”的缺失首先是从家庭 开始的。很多家长在培养孩子的过程中，对“美育”的认识 不正确。比如，认为“美育”不如文化课成绩重要；认为“美 育”就是培养孩子的特长；认为“美育”就是美术；家庭美 育由于受家长自身文化知识、美学修养、艺术趣味以及家庭 环境的影响，因而各个家庭间的美育活动相差很大。 2.学校教育对“美育”的重视不够。学校美育是教育的 重要组成部分，甚至可以说，在教育中缺少了美育就不是完 整的教育。但是，我们看到的是学校美育工作，沦落到“说 起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。这主要表现 在，应试教育几乎完全挤走“美育”的应有地位。