2024年六年级科学下册 小瓶子 大学问第一课时教案 冀教版

2024年六年级科学下册 小瓶子 大学问第一课时教案 冀教版教学设计思想：本课通过两个活动组织学生查找、分析资料、制作生态瓶的活动，引导学生分析如何维护生态平衡，认识到生态平衡一旦遭到破坏所带来的危害