人教版PEP小学英语四年级下册教学案unit4

四年级英语 总第 教时集体备课小组成员：余新月Unit4It’s

. 四年级英语总第教时 集体备课小组成员：余新月 Unit4It’swarmtoday 第一课时 上课教师结合学情 一、教学目标 对本课教案的修订 知识与能力 意见（第二次、三次 1、能听说认读本课主要单词：warm，cool，hot，cold，weather， 备课：） jeans，pants，socks，shoes 2、学会运用It'scold/hot/cool/warmin...It'swarmtoday.Let'splay football. 过程与方法 词汇教学、会话教学 情感态度与价值观 初步了解我国几个城市的气候特点 二、教学重难点 教学重点 句型：It’swarm/hot/cold/coolin…; 词汇：cold、cool、hot、warm、weather 教学难点 单词weather的发音 三、教学过程 （一）Warm-up： 学生一起说儿歌（Let’schantP31） 教师手指自己的衣服说：Iamwearinga……Whatareyouwearing？ 引导学生说出自己穿的衣服的名称，如：ashirt、jeans、blackshoes…… （二）Presentation： 1、教师说：It’swarmtoday.（指指外面）Sowewearshirtsor T-shirts.Todaywearegoingtolearnabouttheweather.Now let’swatchaweatherreport. 2、Thisisaweatherreport.同时呈现单词卡片，领读weatherreport 1/9