2021_2022学年高中语文第四单元创造形象诗文有别过小孤山大孤山课件新人教版选修古代诗歌散文

- 第四单元创造形象　诗文有别 - 散文之部 - 学法提示1.鉴赏形象,理解内涵。围绕单元目标,理解“创造形象,诗文有别”的