2019-2020年苏教版科学四下《运动的快慢》教学设计

2019-2020年苏教版科学四下《运动的快慢》教学设计课程标准：能定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近等）， 理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。列举生活中常见物体的不同运动方式（