幼儿园大班科学教案范文 溶解在水

幼儿园大班科学教案范文 溶解在水 【 - 幼儿园科学教案大班】 这篇《幼儿园大班科学教案范文：溶解在水》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 活动目标: 1、幼儿在观察比较、探究的过

幼儿园大班科学教案范文 溶解在水 【- 幼儿园科学教案大班】 这篇《幼儿园大班科学教案范文：溶 解在水》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参 考！！！ 活动目标: 1、幼儿在观察比较、探究的过程中,能了解物质的溶解 现象并增强幼儿环保意识。 2、通过幼儿同伴之间对实验现象提出 异议,培养幼儿交往合作的能力和科学探究的态度。 3、幼儿能大胆 描述自己在实验中看到的现象,培养其他幼儿倾听的能力。 活动准 备: 1、一组一份记录表、透明杯子若干、石头、油、方糖、果珍适 量。小勺、筷子、小网各四个。 2、被污染的水的若干图片,其他可 溶解于水的物质,如:咖啡、奶粉、感冒颗粒等。 活动过程: 一、出 示实验材料,激起幼儿活动兴趣。 师:今天我们要做一个非常有趣的 实验,你们可以走到实验桌前看一看、闻一闻、说一说、摸一摸,看 老师给你们准备了什么样的实验材料。(幼儿活动,教师指导) 师:请 大家轻轻地回座位,谁愿意告诉我你都看到了什么材料?老师今天给 你们准备了这四样实验材料,它们分别是:石头、果珍、冰糖和油。 (教师直接出示实验材料,充分抓住了幼儿的好奇心,继而引发了大班 幼儿的探索欲望,激起了幼儿浓厚的活动兴趣。引导幼儿运用自己的 多种感官来感知实验材料,符合幼儿的身心发展特点) 二、幼儿进行 猜想并学会记录,初次实验并观察实验现象。 1、引导幼儿围绕“把 这些实验材料放到水中会怎么样?谁能取出来?谁不能取出来?”这个 问题进行猜想和记录。 师:老师准备这四样实验材料,是想让小朋友 们用它们来做个实验。我们要把这四样实验材料分别放在这四个杯 子中,然后搅拌,充分地搅拌,再看一看,谁还能取出来,谁不能取出 来。这里有很多可以利用的小工具,请小朋友用自己能看懂的方式记