《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计_6

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为。”古诗涵盖面宽，意韵深远，本课设计侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、想