考场给材料作文写法例谈详细介绍

考场给材料作文写法例谈详细介绍 　　阅读下面提供的材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。 　　古希腊流传着这样一个神话故事：天上有个叫普罗米修斯的神，他见到人

考场给材料作文写法例谈详细介绍 阅读下面提供的材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际， 展开议论，写一篇不少于600字的议论文。 古希腊流传着这样一个神话故事：天上有个叫普罗米修斯的 神，他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法 规，把天火盗给人类，让人们摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚 在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下……但他还是不愿改 变自己的志向。 第三步，根据主题，确立论点。材料主题与作文论点之间的关 系有两种情况。一是材料主题与作文论点有一定距离，此时，“联 系生活实际”选好角度是实现从材料主题到作文论点的最好途径。 “联系生活实际”的思维方法是联想。我们要根据材料及其主题， 运用相同、相反、相关和类比等联想方式，使之与生活实际挂起钩 来。这一过程是从抽象的主题到具体的生活实际、由一般的道理到 特殊的现象的具体化过程。1986全国高考作文题就是这种情况。那 材料表达的现象是：一棵树不能改变气候，只有大片森林才能改变 气候，而形成一片森林，又需要一定的条件；如果温度湿度适合， 树木就能迅速成长起来，形成茂密的森林；大片森林的出现，会使 气候变得更好。显然材料的主题是“量的积累必然引起质的飞 跃”，属于量变质变范畴的哲学问题。如果将这一观点直接用作作 文论点显然不容易动笔，因此，高考试题给定了题目，要求自拟副 题。这一做法旨在引导考生进行联想，完成由抽象概念到具体生活 实际的过渡。作文时从“树木、森林、气候”三者的关系出发，可 以写社会风气的改变，可以写家庭与社会的关系，可以写人才、知 识阶层与四化建设的关系，也可以写我、家乡与祖国的关系，等