不一样的门牙六年级作文

不一样的门牙六年级作文 不一样的门牙六年级作文 　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范

不一样的门牙六年级作文 不一样的门牙六年级作文 在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧， 作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己 能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的 外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下 面是的不一样的门牙六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 这两天一照镜子，一用舌头舔到牙齿，我的心中就会有一种莫名 的伤感。 那是一个愁云惨雾的夜晚，我正高兴地玩着一个圣诞老人玩偶， 它的手和脚能伸缩，我还想用它恶搞一下妈妈。可不知道怎么的，还 没整到妈妈，自己却被妈妈的脚绊了一下，失去重心身体向前倾。一 瞬间，我的.脑子一片空白，什么用手支撑身体呀，仰起我骄傲的脖子 呀，全忘得一干二净。只听“咯噔”一声，我的大门牙一阵酸痛。立 马站稳身子，定睛一看，洗脸盆旁的黑色大理石台上竟有一小块白色 物质。一个激灵，连疼也顾不上了，必须先搞清楚。是我那坚硬的 “小挫刀”把白瓷砖削掉一块?还是我的“小挫刀”被大理石撞下一 角?搞不清，也容不得思考，我伸手摸了摸大门牙，竟然变得凹凸不 平;用舌头一舔，居然酸楚难忍，感觉似未打磨的刀锋般不平整。“牙 磕坏了”大脑一收到这个讯息，我竟不由自主张大嘴巴，眨巴眼睛， 接着大哭声破喉而出。我慌了：这还怎么出去见人?我的形象就这么被 破坏了! 牙医说，因为门牙受了伤，不能用它咬硬物，要让它休养一段时