(集合)小学教务工作总结

(集合)小学教务工作总结 小学教务工作总结1（约1892字）　　一、强化教务重点，积极推进学校教育教学工作　　1 、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组同学科教师统

(集合)小学教务工作总结 小学教务工作总结1（约1892字） 一、强化教务重点，积极推进学校教育教学工作 1、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组 同学科教师统一备课，大家共同研究讨论教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、 学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点，消除对教材知识方 面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整，内容要具体，重点要突出，符合模式要求， 要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂 检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。 2、教师的讲课：开学初，为了提高教师的教学水平，在学部积极开展“两课”活动， 以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了教师集体教学水 平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节：全员参加听课、 评课，共同诊断、总结，在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。并 针对新接班的老师进行经验传授，商定教法，大家积思广益，发言积极，共同探讨了一些日 常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台，搭建 了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课 堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学 习方法，充分发挥教师的聪明智慧，充分调动学生主动学习的积极性，培养学生发现问题、 解决问题、探索规律的终身学习的能力，培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。 3、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整认真，在作业检查中着重 查了作业错题、错字的更正情况。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全 改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，具有针对性和鼓励性。加强培优补差工 作的管理。要求教师根据本班的实际情况找出存在的问题，分析问题的根源。积极探索转化 学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。