詹天佑教案_4

《詹天佑》教案 （本节课开始让学生反复读书，然后小组讨论交流，从文中哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？最后学生向老师汇报，便开始了下面的教学环节。） （学生争先恐后，自由发言